106手掬球之第四顆

原po文
在手工工作裡，感受到每一次的錯誤，都是一個很好的學習。因著這樣的經驗，我可以知道如何修正，好讓作品更趨進於我期望的。
可，卻發現自己在生活中，其實是不夠勇敢與害怕錯誤的。。。
花了一個白天，拆了又縫、縫了又拆，雖然不盡完美，但已經可以當樣品給自己參考了。
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106手掬球之第三顆

原po文
移情別戀了我！
但，其實也有跡可循。。
年紀漸OO，就更喜歡阿花的顏色
還有，這球體挑戰了我本來就很弱的拍照技術
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看了書上的設計，原來是因為改變距離就可以有的豐富圖形

106之手掬球第二顆

原po文
其實是針灸課來著
完成了，好開心
然後可以離開座位去煮飯和打掃家裡了！！！
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很幸運地，本來的原住民刺繡變成了手掬球
我真的很喜歡

105刺子繡之手工書

很久以前買了一本刺子繡的書，就很想試了
可是人的惰性與身邊事務，就讓這件事一直擱著
直到為了幫那年的六年級備課

106.4好久沒畫畫之再來一次

對於畫畫這件事到底是什麼樣的心情
為了陪兒子，再一次提起畫筆
這一次，讓自己放鬆，也謝謝張老師給的無限可能
讓自己感受當下的狀態而動筆
不為什麼
只是自己滿足，身與心

105，四年級的書法課

結束

你說這是一件充滿憤怒的毛衣，請我自己留下他！

這對我，真的是無法言喻的不知所措、生氣與難過。

花了思念你的時間工作，一個晚上，就拆掉了！還有一雙剛完成的手套也被丟到垃圾桶了！

如果當初的主人不想要，那他們也沒有存在的意義了！

丟掉吧！欣怡！

完成與結束！

我知道，我花了好多時間工作完成的，並不代表你一定要接受。但這是當初你就知道的事啊！

我知道，你的世界觀是如此的特別。但也不是這樣如此冷漠的對待我的付出！

或許，時間已到了故事的盡頭。

雖然，這幾年來，漸漸的我了解到放手真的生活比較輕盈；但我的執著是那麼的強。。。

昨天回家時，思緒一閃，沒有的自在；然後晚上就收到這訊息。

宇宙回應的速度，真快！